U bent nu hier:

Communicatieve functies autisten onderzocht

Laagfunctionerende kinderen met autisme hebben ernstige problemen in het gebruik van communicatieve functies. Dat blijkt uit promotieonderzoek van Jarymke Maljaars.

In tegenstelling tot de twee vergelijkingsgroepen is het taalbegrip van kinderen met autisme en een verstandelijke beperking meer beperkt dan de taalproductie, laat zij verder zien.

Interventies

Vanwege het verminderde symboolbegrip bij laagfunctionerende kinderen met autisme dient het niveau van betekenisverlening altijd in ogenschouw te worden genomen voor het inzetten van interventies. Relatieve sterktes in visuele perceptie kunnen gebruikt worden om de meest geschikte interventies aan te bieden.

Taalbegrip

De resultaten van Maljaars' onderzoek benadrukken dat communicatieve interventies bij deze doelgroep zowel de verbetering en ondersteuning van taalbegrip als de motivatie om te communiceren tot doel moeten te hebben. 

Proefschrift

Jarymke Maljaars promoveerde 26 juni op haar proefschrift 'Communication problems in children with autism and intellectual disability: Depicting the phenotype'.

Bron: Universiteit Leiden


Meer over autisme:

Datum   Titel
12-06-2013 Ontwikkeling autistisch kind versnelt met training
29-05-2013 Psychiater voorziet 'desastreuze gevolgen' nieuwe Jeugdwet
27-05-2013 Symposium: Rigiditeit bij Autisme Spectrum Stoornissen
17-04-2013 Documentaire: Etiketkinderen - Zembla
05-04-2013 Orthomanueel arts mag kwakzalver heten

-- Advertentie -- 

Deelnemende sites

Voor deze site(s) bent u ingelogd